Kezdőlap » Kiadványok » Horváth Istvánné Smid A., Lázárné Nagy A.: Margaréta II. Tankönyv - QR kóddal
Horváth Istvánné Smid Anna, Lázárné Nagy Andrea: Margaréta II. Tankönyv – QR kóddal
Zeneismereti tankönyv a zeneiskolák második évfolyama számára, QR-kódos digitális kiegészítőkkel
A Margaréta II. Tankönyv a népszerű Margaréta tankönyvcsalád második kötete, amely a zeneiskolák második évfolyamos növendékei számára készült. A szerzők, Horváth Istvánné Smid Anna és Lázárné Nagy Andrea az első kötetben megszerzett ismeretekre építve vezetik tovább a tanulókat a szolfézs és a zeneelmélet világában, szemléletes feladatokkal és jól felépített tananyaggal.
Az új, QR-kódos kiadás a hagyományos nyomtatott tankönyvet digitális tartalmakkal egészíti ki. A QR-kódok segítségével a tanulók és a pedagógusok könnyedén hozzáférhetnek a gyakorlást segítő online anyagokhoz, így a tanulás még élményszerűbbé és hatékonyabbá válik.
Kinek ajánljuk?
Ajánlott zeneiskolai növendékeknek, szolfézstanároknak és minden olyan gyermeknek, aki a zeneiskola második évfolyamán tanul.
Miért érdemes ezt a tankönyvet választani?
A Margaréta II. tankönyv logikusan felépített tananyagával segíti a zenei alapkészségek továbbfejlesztését. A korszerű QR-kódos kiegészítések támogatják az önálló gyakorlást és a tanórák hatékonyabb feldolgozását.
Főbb előnyök
Műszaki adatok
| Szerzők | Horváth Istvánné Smid Anna, Lázárné Nagy Andrea |
| Cím | Margaréta II. Tankönyv – QR kóddal |
| Felhasználás | Zeneismeret |
| Kiadó | ROMI-SULI |
| Kiadás | Új, QR-kódos változat |
Miért érdemes a KIL.hu-n vásárolni?
✔ Eredeti magyar zenepedagógiai kiadvány.
✔ Gyors és biztonságos szállítás.
✔ Zeneiskolai tankönyvek és kották széles választéka.
✔ Több évtizedes szakmai tapasztalat.
Összegzés
A Horváth Istvánné Smid Anna – Lázárné Nagy Andrea: Margaréta II. Tankönyv – QR kóddal korszerű zeneismereti tankönyv, amely a zeneiskolák második évfolyamának tananyagához készült. A jól felépített leckék és a QR-kódos digitális kiegészítések hatékony segítséget nyújtanak a zenei ismeretek elmélyítésében.